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江苏省教育信息化实践:神算子软件让“大数据”进课堂

  4月17日上午,江苏省教育信息化工作会议课堂观摩现场会在南京市建邺区南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校举行。江苏省电教馆馆长吴胜东、周振修、南京市教育局副局长潘东标、南京市电化教育馆馆长陈平和建邺区教育局副局长马峰、区教师发展中心肖红霞均参加了此次观摩活动。

  4月17日上午,江苏省教育信息化工作会议课堂观摩现场会在南京市建邺区南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校举行。江苏省电教馆馆长吴胜东、周振修、南京市教育局副局长潘东标、南京市电化教育馆馆长陈平和建邺区教育局副局长马峰、区教师发展中心肖红霞均参加了此次观摩活动。

  领导专家们观摩了数学学科组吴克桃老师的《分式复习》的数学课堂情况,吴老师在课堂上利用大数据教学软件神算子APP,迅速掌握学生学情,有针对性调整课堂,这给领导专家们留下了深刻的印象。

  在采访中,吴老师表示,神算子对于自己量化班级学情,提高教学效率提供了很大的帮助。从后台可以看到学生的答题情况,上课期间有针对性调整,把重点放在学生薄弱的地方,改变了以往凭借经验和感觉去预估学生学习情况的状况,课堂效率得到了大大提高。

  在课堂上,学生通过APP,完成教师课前测验。教师根据系统自动生成的测评报告,迅速精准了解班级学情,包括学生成绩分布、每道题的正确率等,有针对性地进行课堂复习,查漏补缺,从而让学生们充分掌握自己的易错点和难点。

  除此之外,吴老师还利用神算子软件评估课堂教学。教师在课程后,并通过平板进行课后测验,在数据分析的基础上,教师直观地了解本节课的效率和每个学生学习的情况,这对教学方式的反思和优化意义重大。

  大数据教学减轻了老师们大量批阅作业的负担,也让孩子们的学习更加主动和高效。一位接受采访的同学表示,自己用神算子业时,每次交作业可以马上知道自己的分数是多少;系统自动整理错题本,方便查漏补缺;还能了解自己在班级里的排名,让自己业更有积极性。

  信息化时代已经来临,教育更需紧跟时代步伐。利用神算子APP等大数据教学手段,量化学生学情,提高教学效率,实现精准教学是未来必不可挡的趋势。

2018-08-31 19:45

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